Adana’nın Yüreğir ilçesinde eğitimde örnek bir projeye imza atıldı. Yüreğir Kaymakamı Mehmet Aksu, Yüreğir İlçe Milli Eğitim Müdürü İzzettin Aydın, Okul Müdürü İnayet Çelenk, rehber öğretmenler ve çok sayıda davetlinin katılımıyla gerçekleştirilen törende, okul iklimini iyileştirmeyi hedefleyen “Yüreğir'de Arabulucu/ Barış Yapıcı Lider Öğrenciler Yetişiyor Projesi" Toplam 6 okulda 429 öğrencinin dahil olduğu proje kapsamında, Atakent Borsa İstanbul Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde eğitimlerini tamamlayan 42 öğrenci, düzenlenen yemin töreniyle sertifikalarını alarak resmen "akran arabulucu" görevine başladı. Rehber öğretmen Ayşegül Öner de proje kapsamında sunum gerçekleştirerek öğrencilere süreç hakkında bilgi verdi.
Akran Zorbalığına Karşı "Müzakere" Kalkanı
Projenin temel felsefesi, okullarda disiplin odaklı cezalandırma yöntemleri yerine, sorunun kökenine inen önleyici ve onarıcı bir yapı kurmak üzerine inşa edildi. Ortaokullarda 24, liselerde ise 18 saat süren yoğun bir eğitim programından geçen öğrenciler; öfke kontrolü, aktif dinleme ve empati gibi hayati beceriler kazandı. Sosyometri yöntemiyle, bizzat arkadaşları tarafından "güvenilir lider" olarak seçilen bu öğrenciler, artık okullarında barışın teminatı olacaklar.
Özellikle okullarda kurulan "Akran Arabulucu Odaları", bu projenin en somut ayağını oluşturuyor. Bir anlaşmazlık yaşayan iki öğrenci, disiplin kuruluna gitmek yerine bu odaya başvurarak, tarafsız bir akran arabulucu eşliğinde sorunlarını konuşarak çözme yoluna gidecek. Bu modelin, öğrencilerde sadece problem çözme yetisini değil, aynı zamanda adalet ve toplumsal barış bilincini de geliştirmesi hedefleniyor.
"O günden bugüne, ilk kez bu program vesilesiyle bir aradayız"
Sertifika töreninde konuşan Yüreğir Kaymakamı Mehmet Aksu, "Birkaç ay önce arkadaşlarımız arabuluculukla ilgili kısa bir sunum yapmıştı. O günden bugüne, ilk kez bu program vesilesiyle bir aradayız. İnsanın bulunduğu her yerde çatışma olur. Adli mercilerde arabuluculuk sistemi olduğu gibi, farklı kamu kurumlarında da uzlaşma ve arabuluculuk gibi, artan iş yükünü hafifletmeye yönelik birçok çalışma bulunuyor. Önemli olan, bu iş yükü bu noktaya gelmeden, sizlerin yaş grubunda kişiliklerin şekillendiği bu dönemde arabuluculuk mekanizması konusunda eğitim verilmesidir. Yüreğir’de 6 okulumuzda ‘Yüreğir'de Arabulucu/ Barış Yapıcı Lider Öğrenciler Yetişiyor Projesi’ Projesi başlatıldı. Bu, tüm okullarımızda uygulanması gereken çok önemli bir projedir. Projeye emek veren herkese teşekkür ederim" dedi.
"İnsanların toplu olarak yaşadığı yerlerde bu tür anlaşmazlıklar olabiliyor"
İlçe Milli Eğitim Müdürü İzzettin Aydın ise projenin çıkış noktasının akran zorbalığını engellemek olduğunu belirtti. Aydın, İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi'nden Prof. Dr. Abbas Türnüklü’nün bilimsel temelli çalışmalarından esinlendiklerini ifade ederek, "Yüreğir'de Arabulucu/ Barış Yapıcı Lider Öğrenciler Yetişiyor Projesi" fikri, okullarımızda zaman zaman akran zorbalığının yaşandığını görmemizden doğdu. İnsanların toplu olarak yaşadığı yerlerde bu tür anlaşmazlıklar olabiliyor. Biz de bu anlaşmazlıkları şiddet boyutuna ulaşmadan, müzakere yoluyla konuşarak ve anlaşarak çözmeyi hedeflerken, İzmir Dokuz Eylül Üniversitesi’nde Prof. Dr. Abbas Türnüklü hocamızın böyle bir çalışması olduğunu gördük. Projeyi Yüreğir’de 6 okulumuzda uyguluyoruz. Burada edineceğiniz kazanımların, sosyal hayatınızda da yararlı olabileceğini düşünüyoruz. Anlaşmazlıkları konuşarak, müzakere ederek ve birbirimizi dinleyerek çözebilme becerisini kazanabileceğinizi düşünüyoruz" diye ifade etti.
"Ayrıca teşekkür ediyorum”
Atakent Borsa İstanbul Kız Mesleki ve Teknik Lisesi Müdürü İnayet Çelenk, “Şu anda okulumuzda uyguladığımız projenin sertifika törenine hepiniz hoş geldiniz. Okulumuzu böyle kıymetli bir projeye dâhil eden ve emeği geçen herkese teşekkür ederim. Projenin okulumuzda başarıyla uygulanmasına katkı sağlayan müdür yardımcılarına, rehber öğretmenlere ve öğrencilerime teşekkür ediyor, katılımlarınızdan dolayı ayrıca teşekkür ediyorum” şeklinde konuştu.
