Türkiye, Hırvatistan, Kuzey Makedonya ve İspanya ortaklığında yürütülen Erasmus+ projesi kapsamında öğrenciler ve öğretmenler uluslararası eğitim faaliyetlerinde bir araya geldi. Projede her ülkeden 2 öğretmen ve 3 öğrenci yer alırken, katılımcılar kültürlerarası etkileşim ve bilgi paylaşımı fırsatı yakaladı.

Mesleki eğitimin geliştirilmesi amacıyla yürütülen proje kapsamında özellikle işyeri entegrasyonu, mesleki eğitimin iş gücü piyasasıyla uyumu ve genç işsizliğiyle mücadele konuları ele alındı. Eğitim faaliyetleri boyunca öğrencilerin hem mesleki hem de sosyal gelişimlerine katkı sağlayacak uygulamalara ağırlık verildi.

Çukurova İbrahim Atalı Lisesi İspanya’da Türkiye’yi Temsil Etti (3)

“Erasmus+ Bir Fırsat Eğitimidir”

Okul Müdürü Şahin Albayrak, Erasmus+ projelerinin öğrencilere yalnızca akademik değil sosyal ve kültürel anlamda da önemli kazanımlar sunduğunu belirtti. Albayrak, “Erasmus+ bir fırsat eğitimidir. Öğrencilerimizin ve öğretmenlerimizin farklı kültürlerle etkileşim kurması, onların kişisel ve mesleki gelişimlerine büyük katkı sağlamaktadır. Okulumuzda eğitim ve öğretim standartlarını daha üst seviyelere taşımak adına uluslararası projelere destek vermeye devam ediyoruz” dedi.

ATÜ, tercih döneminde aday öğrencileri kampüsünde ağırlayacak
ATÜ, tercih döneminde aday öğrencileri kampüsünde ağırlayacak
İçeriği Görüntüle

“Yabancı Dil Artık Zorunluluk”

İngilizce Öğretmeni Ebru Karaca ise meslek lisesi öğrencileri açısından yabancı dil yeterliliğinin önemine dikkat çekti. Günümüz iş dünyasında en az bir yabancı dili etkin kullanabilmenin büyük önem taşıdığını ifade eden Karaca, projenin genç işsizliğine çözüm üretmeyi hedefleyen yönüyle de dikkat çektiğini söyledi.

Karaca, uluslararası iş birlikleri sayesinde öğrencilerin hem mesleki becerilerini geliştirdiğini hem de farklı kültürleri yakından tanıma fırsatı bulduğunu kaydetti.

Çukurova İbrahim Atalı Lisesi İspanya’da Türkiye’yi Temsil Etti (1)

“Yaparak Ve Yaşayarak Öğrenme Kalıcı Oluyor"

Proje Koordinatörü Ahmet Güney de Erasmus+ projelerinin eğitime çok yönlü katkılar sunduğunu ifade etti. Öğrenmenin yaparak ve yaşayarak gerçekleşmesinin öğrenciler üzerinde daha kalıcı etkiler bıraktığını belirten Güney, farklı kültürlerin yakından tanınmasının öğrencilerin sosyal gelişimi ve dünya görüşlerinin genişlemesi açısından önemli olduğunu dile getirdi.

Kaynak: İHA