Yüreğir Kültür Merkezi, TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı kapsamında genç mucitlerin yaratıcı projelerine ev sahipliği yaptı. Milli Eğitim Bakanlığı ve TÜBİTAK iş birliğiyle Yüreğir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından düzenlenen fuarda, teknoloji ve toplumsal faydayı bir araya getiren projeler dikkat çekti.
Fuarda en çok ilgi gören projelerden biri, Yüreğir Bilim ve Sanat Merkezi öğrencileri Yusuf Sefa Polat ve Yusuf Durmuş tarafından tasarlanan "Akıllı Baston" oldu. Projenin danışman öğretmeni Mehmet Ali Sebuktekin ve proje koordinatörü Alperen Altekin Sevimli rehberliğinde geliştirilen bu çalışma, görme engelli bireylerin günlük yaşamını kolaylaştırmayı amaçlıyor. Öğrenciler, teknolojiyi insan odaklı bir çözüme dönüştürerek hem işlevsel hem de erişilebilir bir baston tasarımı ortaya koydu.
“Patentini almayı da istiyoruz”
Yusuf Sefa Polat ve Yusuf Durmuş tasarladıkları proje hakkında şu cümleleriyle bilgi verdi,
“ Bu proje ile görme engelli vatandaşların günlük hayatta karşılaştıkları zorlukları çözmek için tasarlandı. Çevremizde görme engelli vatandaşlardan gözlemlediğimiz sorunları inceledik ve bir çok kişinin bastonunu kaybettiğini öğrendik. Geleneksel yöntemlerde köpek, tırtıklı yollar ise vatandaşlara henüz çözüm olamadı. Bizlerde çözüm olarak işin içine teknolojiyi katarak baston tasarladık. Bastonun ucunda ultrosonik mesafe sensörü bulunuyor ve ses dalgaları ile algılayabiliyor. Aldığı uyarıları kablolar yardımı ile ses çıkartıyor. Eğer birey hem görme hem de duyma engelli ise titreşim özelliği kattık. Bastonun maliyeti ise bize 500 TL’ye mal oldu. İlerleyen zaman için bu bastonun katlanabilir olmasını, daha ince ve uzun olmasını hayata geçirmeyi düşüyoruz. Patentini almayı da istiyoruz.”
Danışman Öğretmenlerden Büyük Destek
Projenin danışman öğretmenlerinden Mehmet Ali Sebüktekin, öğrencilerle yürüttükleri süreci şu sözlerle anlattı, “Ben Uçak Elektronik öğretmeniyim. Bu proje yaklaşık üç hafta sürdü. İlk iki haftalık süreçte çocuklara 360 derece sensör mantığını öğrettik. Elektronik bağlantılar ve yazılım kısmı toplamda 3-4 gün sürdü. Basım süreci biraz daha zahmetliydi, çünkü malzeme bazen hassas davranabiliyor. Bu projeyi çocuklardan gelen fikirle başlattık. Baston fikri tamamen onlardan çıktı. Daha sonra birlikte baston tasarımını yaptık. Elektronik kısımlarını görünmez hâle getirmek ve işlevselliği artırmak için çalıştık. Bu işbirliği çok değerliydi.”
Proje koordinatörü öğretmen Alperen Altekin Sevimli ise projenin gelişim sürecinde öğretmenlerin katkısına dikkat çekerek şunları söyledi, “Proje sürecinde danışman öğretmenimizin büyük emeği var. Öğrencilerimizin ilgisi ve motivasyonu da bu başarıyı getirdi. Süreç boyunca hazırlık aşamaları titizlikle yürütüldü. Öğrencilerin kendi fikirleriyle ortaya çıkan bu çalışma, onların gelişimine büyük katkı sağladı.”
