Yaşam

“Asla Konuşamaz” Denildi, Üstün Zekasıyla Herkesi Şaşırttı

Adana’da otizm tanısı konulan 6 yaşındaki Doğukan, aldığı özel eğitimle konuşmaya başladı, okuma yazmayı öğrendi ve üstün zekâlı olduğu keşfedildi.

Loading...

Adana’da 3 yaşında otizm tanısı konulan Doğukan Fekeli, Dora Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nde aldığı eğitimle kısa sürede hem konuşmaya başladı hem de üstün zekâlı olduğu fark edildi. 6 yaşındaki Doğukan, henüz okula başlamadan okuma yazma öğrenip yabancı dillere ilgi göstermeye başladı.

Doğukan Fekeli’ye 3 yaşındayken konuşma güçlüğü nedeniyle otizm tanısı konuldu. Annesi Hayriye Öztürk, oğlunu önce farklı bir özel eğitim merkezine götürdü ancak beklenen gelişim sağlanamadı. Ardından tercih ettikleri Dora Özel Eğitim Merkezi, Doğukan’ın hayatını değiştiren bir adım oldu.

Doğukan, burada aldığı birebir destekle sadece konuşma becerilerini geliştirmekle kalmadı; erken yaşta okuma-yazmayı öğrendi ve üstün zekâlı olduğu ortaya çıktı.

"Okula başlarken umutsuzdum, şimdi gururluyum"

Anne Hayriye Öztürk, yaşadığı süreci şu sözlerle anlattı:

"3 yaşındayken konuşma güçlüğü çekiyordu ve otizm teşhisi konuldu. Farklı bir okula gidip ilerlemesini sağlamaya çalıştım ancak olmadı. Daha sonra Dora'ya geldim ve kendi kendine okumaya, ayrıca yazmaya başladı. Burada öğretmenlerimizin de desteğiyle büyük ilerleme kaydettik. Şu an sosyalliği de iyi oldu. Çocuğuma ilk teşhis konulduğunda, sanki çok kötü bir şey gibi ve asla gelişmeyecek, hiç konuşmayacak gibi düşünmüştüm. Okula başlarken çok umutsuzdum. Sadece eğlendirecekler gibi düşünüyordum. 1,5 senedir bu okula geliyoruz ve üstün zekâlı teşhisi konuldu. Önceden çok üzgün ve kendini ezilmiş hisseden bir anneydim. Şimdi daha gururlu ve mutluyum. Çünkü oğluma üstün zekâlı teşhisi konuldu. Öğretmenlerimize de çok teşekkür ediyorum. Oğlum şu an okula gitmeden okuma yazma biliyor."

"Otizm değil, cevher saklıydı"

Doğukan’ın özel eğitim öğretmeni Gonca Özgül ise öğrencisinin yaşadığı gelişimi şöyle anlattı:

"Doğukan ilk geldiğinde insanlarla temas etmekten nefret eden bir çocuktu. Sadece tek başına bir şeyler yapmaya çalışıyordu. İlk olarak duygu bütünleme eğitimi yaptık. Daha sonra floortime eğitimiyle sosyalleşmesini sağladık. Şu an Doğukan'daki cevheri dışarıya çıkardık. Okul öncesi bir çocuk olmasına rağmen okuma yazmayı biliyor. Şu an İngilizce ve farklı dillerle ilgileniyor. Görsel zekâsı çok yüksek. Gittiği hiçbir yeri unutmaz. Aslında otizm korkulacak bir durum değil. Eğer çocukta bir yetenek varsa, keşfedilmesi gerekiyor. Daha sonrasında yeteneğine göre eğitimler yapılırsa çocuklar çok iyi yerlere gelebiliyor."