Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Türkiye’nin ev sahipliğinde düzenlenecek COP31 kapsamında gençlerin iklim değişikliği ve çevre sorunlarına yönelik farkındalıklarını artırmak amacıyla Ulusal Gençlik İklim Çalıştayı düzenledi. 7 Ekim 2026 tarihinde Adana Bilim ve Sanat Akademisinde gerçekleştirilen etkinlikte öğrenciler, çevre sorunlarını bilimsel veriler ışığında değerlendirerek çözüm önerileri üzerinde çalıştı.
Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğünün koordinasyonunda düzenlenen çalıştaya 54 öğrenci ve 12 danışman öğretmen katıldı. Gençlerin çevre sorunlarına ilişkin görüşlerini ortaya koymalarına imkân sağlayan etkinlikte, sürdürülebilirlik ve kaynakların verimli kullanımı konuları ön plana çıktı.
Öğrenciler çevre sorunlarını bilimsel verilerle değerlendirdi
“Döngüsel Ekonomi ve Atık Yönetimi” temasıyla gerçekleştirilen çalıştayda öğrenciler, yaşadıkları çevrede karşılaştıkları iklim ve çevre sorunlarını ele aldı.
Bilimsel verilerden yararlanarak sorunların nedenlerini analiz eden öğrenciler, çevresel problemlerin değerlendirilmesine yönelik çalışmalar gerçekleştirdi.
Çalıştay kapsamında düzenlenen atölyelerde ise belirlenen sorunlara karşı uygulanabilir çözüm önerileri geliştirilmesine odaklanıldı.
54 öğrenci çözüm önerileri üzerinde çalıştı
Etkinliğe katılan 54 öğrenci, 12 danışman öğretmenin eşliğinde gerçekleştirilen atölye çalışmalarında iklim değişikliği ve atık yönetimi konularına ilişkin fikirlerini ortaya koydu.
Öğrencilerin yalnızca mevcut çevre sorunlarını değerlendirmeleri değil, bu sorunlara yönelik çözüm üretme becerilerini geliştirmeleri de hedeflendi.
Döngüsel ekonomi ve atık yönetimi çerçevesinde gerçekleştirilen çalışmalarla gençlerin bilimsel düşünme, analiz yapma ve uygulanabilir öneriler geliştirme süreçlerine katılımı desteklendi.
Gençlerin iklim politikalarına ilişkin görüşleri ele alındı
Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü, çalıştayın temel amaçları arasında gençlerin iklim değişikliği konusunda bilgi ve farkındalık düzeylerinin artırılmasının bulunduğunu belirtti.
Etkinlikle öğrencilerin bilimsel düşünme ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesinin yanı sıra iklim politikalarına ilişkin görüşlerinin ortaya konulması da amaçlandı.
Türkiye’nin ev sahipliğinde düzenlenecek COP31 kapsamında gerçekleştirilen çalıştay, Adana’daki öğrencilerin çevre sorunlarını değerlendirmelerine ve çözüm süreçlerine yönelik fikir üretmelerine olanak sağladı.
