Adana İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan “Eğitim Kenti Adana’da Girişimcilik ve Mentörlük Kapasitesi Geliştirme Projesi” kapsamında düzenlenen eğitim programı sona erdi. Çukurova Kalkınma Ajansı’nın 2026 Yılı Teknik Destek Programı kapsamında desteklenen proje, eğitim camiasında girişimcilik ve mentörlük kapasitesinin geliştirilmesini amaçladı.
12-23 Ekim 2026 tarihleri arasında Adana AR-GE ve Sosyal Girişimcilik Merkezi’nde gerçekleştirilen eğitimlerde, farklı okul türlerinden 60 öğretmen ve yönetici iki grup halinde bir araya geldi.
Uygulamalı eğitimlerle yeni fikirler geliştirildi
Toplam 80 saatlik eğitim programında katılımcılara sosyal ve yeşil girişimcilik, yapay zekâ destekli çözüm geliştirme, teknoloji odaklı girişimcilik ve mentörlük konularında eğitim verildi.
Uygulamalı ve etkileşimli çalışmalarla gerçekleştirilen programda öğretmen ve yöneticiler yeni fikirler geliştirdi, ekip çalışmaları yaptı ve farklı deneyimleri paylaşma fırsatı buldu. Katılımcılar, girişimcilik ekosisteminin işleyişini yakından tanırken, eğitim ortamında uygulanabilecek yenilikçi proje fikirleri üzerinde de çalıştı.
Eğitimler sertifika töreniyle tamamlandı
Proje kapsamında gerçekleştirilen eğitimlerin tamamlanmasının ardından katılımcılara sertifikaları takdim edildi. Programla birlikte öğretmen ve yöneticilerin girişimcilik, yenilikçilik ve mentörlük alanlarındaki bilgi ve becerilerinin artırılması hedeflendi.
Edinilen bilgi ve deneyimlerin okullara taşınarak öğrencilerin girişimcilik ve yenilikçilik yolculuklarına rehberlik etmesi amaçlanıyor. Proje kapsamında elde edilen kazanımların, eğitim kurumlarında yeni fikirlerin ve öğrenci odaklı çalışmaların geliştirilmesine katkı sunması bekleniyor.
Geleceğin girişimcileri yetiştirilecek
Proje ile eğitim yöneticileri ve öğretmenlerin, öğrencilerin fikirlerini geliştirmelerine ve yenilikçi projeler üretmelerine daha güçlü şekilde destek olmaları hedefleniyor. Girişimcilik kültürünün okullarda yaygınlaştırılması, öğrencilerin problem çözme ve ekip çalışması becerilerinin güçlendirilmesi de projenin öncelikleri arasında yer aldı.
Programın tamamlanmasının ardından eğitime katkı sunan paydaşlara ve eğitmenlere teşekkür edilirken, eğitimlere aktif katılım sağlayan öğretmen ve yöneticilerin de projeye değer kattığı belirtildi.
